Pengaruh KIE terhadap Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Stimulasi Kecerdasan Otak Anak Usia Dini

Authors

  • Wiwit Desi Intarti Akademi Kebidanan Graha Mandiri Cilacap

DOI:

https://doi.org/10.37402/jurbidhip.vol6.iss2.56

Keywords:

KIE, pengetahuan, guru PAUD, stimulasi

Abstract

Salah satu kewajiban Guru PAUD adalah memberikan stimulasi terbaik dalam proses tumbuh kembang anak usia dini (AUD), selaku pengganti orang tua harus memenuhi kebutuhan dasar anak, yaitu mengasuh (asuh), memberi kasih sayang (asih) dan selalu menstimulasi (asah) karena AUD memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang lebih pesat dan fundamental pada awal-awal tahun kehidupannya, untuk itu dibutuhkan kompetensi Guru PAUD. KIE stimulasi kecerdasan otak terhadap guru PAUD, dirasa penting untuk mengembangkan kemampuan dasar AUD. Maka peneliti bertujuan ingin mengetahui pengaruh KIE terhadap tingkat pengetahuan guru PAUD tentang stimulasi kecerdasan otak AUD. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre and post test design without control group. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampel  berjumlah 25.  Hasil penelitian sebagian besar pengetahuan guru PAUD sebelum diberi KIE adalah cukup sebanyak 22 responden (88%) dan baik sebanyak 3 responden (12%). Sebagian besar pengetahuan guru PAUD setelah diberi KIE adalah cukup sebanyak 2 responden (8%) dan baik sebanyak 23 responden (92%). Hasil uji dengan one sampel t-test menunjukan setelah dilakukan KIE kepada guru PAUD terdapat peningkatan pengetahuan dapat dilihat dari nilai rata-rata 17,12 menjadi 24,60 dengan rata rata mean 7,480 nilai p=0,000. Kesimpulan. Terdapat pengaruh KIE terhadap tingkat pengetahuan guru PAUD tentang stimulasi perkembangan kecerdasan otak anak usia dini.

Author Biography

Wiwit Desi Intarti, Akademi Kebidanan Graha Mandiri Cilacap

DIII Akademi Kebidanan Graha Mandiri Cilacap

Jl. dr. Soetomo No. 4B Cilacap

Telp (0282) 534908

Downloads

Published

2019-08-30

How to Cite

Intarti, W. D. (2019). Pengaruh KIE terhadap Tingkat Pengetahuan Guru PAUD tentang Stimulasi Kecerdasan Otak Anak Usia Dini. Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan, 6, 202–212. https://doi.org/10.37402/jurbidhip.vol6.iss2.56

Issue

Vol. 6 (2019): Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.

Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.

Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Views: 1034 | Downloads PDF: 1067